«MONTESSORI EDUCATION: Πρακτικές εφαρμογές στο σπίτι και το σχολείο». 

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

1. Maria Montessori: Από την ιατρική στην παιδαγωγική.

    Το όνομα και το έργο της Maria Montessori ταυτίζεται με το κοινωνικό κίνημα που είχε ως βάση τη φύση και τις ανάγκες του παιδιού. Είναι η πρώτη γυναίκα γιατρός που ασχολήθηκε με την εκπαίδευση με κίνητρο την ενασχόλησή της με παιδιά με ειδικές ανάγκες.

2. Η θεωρητική βάση της μεθόδου- Βασικές αρχές.

    Μια από της βασικές αρχές της μοντεσσοριανής παιδαγωγική, η οποία αποτελεί και τη βάση της, είναι η ελευθερία. Υποστήριζε ότι είναι έμφυτη και πρέπει να είναι σεβαστή γιατί χωρίς αυτή δε μπορεί το άτομο να δημιουργήσει και να αναπτυχθεί. Το παιδί πρέπει να κινείται ελεύθερα στο χώρο και να διαλέγει από μόνο του το παιδαγωγικό υλικό με το οποίο θέλει να ασχοληθεί, έτσι ώστε να δούμε τα ενδιαφέροντά του και στη συνέχεια τις ικανότητές του.

3. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και το διδακτικό υλικό.

    Τα παιδιά μέσα σε μια Μοντεσσοριανή τάξη ασχολούνται με ασκήσεις για την αγωγή των κινήσεών τους: γυμναστική (βάδισμα, τρέξιμο, ισορροπία),  χειροτεχνία (πηλός), περιποίηση φυτών και ζώων και ασκήσεις πρακτικής ζωής. Οι ασκήσεις της καθημερινής πρακτικής ζωής επιλέγονται αυθόρμητα από τα παιδιά. Με αυτές τις ασκήσεις καλλιεργούνται: α) η καθαριότητα, β) οι καλοί τρόποι, γ) η επικοινωνία με τα άλλα παιδιά καιδ) η απόκτηση συνηθειών που εντάσσουν το παιδί στο κοινωνικό περιβάλλον.

4. Ο ρόλος του παιδαγωγού στη μοντεσσοριανή παιδαγωγική.

     Σύμφωνα με τη Montessori η παιδαγωγός «που ακολουθεί τη μέθοδό μου, διδάσκει ελάχιστα, παρατηρεί πάρα πολύ και κατευθύνει τις ψυχικές δραστηριότητες των παιδιών καθώς και τη φυσιολογική τους ανάπτυξη. Γι’ αυτό και άλλαξα τον τίτλο της από ‘‘δασκάλα’’ σε ‘‘οδηγό’’, ‘‘καθοδηγητή’’» (Montessori, 1948, The discoveryof child, σελ. 179).

5. Έρευνες- κριτική της μεθόδου.

    Η Μοντεσσοριανή μέθοδος δέχτηκε κριτικές για την αποτελεσματικότητά της, καθώς επίσης και για τον τρόπο προσέγγισης της γνώσης.

6. Μια μέρα στο σχολείο…παρέα με τη Montessori!
7. Οργανώνοντας το σπίτι σύμφωνα με τις παιδαγωγικές τεχνικές της μεθόδου.
8. Δραστηριότητες για τη βρεφική και προσχολική ηλικία.

WORKSHOP

Sensory book: Η Montessori έδινε ιδιαίτερη βαρύτητα στον ρόλο που έχουν οι αισθήσεις στην ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού.  Στο εργαστηριακό μέρος του σεμιναρίου μας θα φτιάξουμε ένα βιβλίο αισθήσεων από τσόχα!

Κόστος συμμετοχής: 25 ΕΥΡΩ

(Πιστοποιητικό συμμετοχήςκαι το υλικό του σεμιναρίου σε ηλεκτρονική μορφή)

Απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, παιδαγωγούς προσχολικής ηλικίας, βοηθούς παιδαγωγών προσχολικής ηλικίας, γονείς παιδιών έως και την ΣΤ δημοτικού και κάθε ενδιαφερόμενο.

Διαδικασία δηλώσεων συμμετοχής:

Με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στην διεύθυνση This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. : Όνοματεπώνυμο, κινητό τηλέφωνο & απόδειξη κατάθεσης αντιτίμου. 

(Σε περίπτωση που κάνετε έμβασμα από διαφορετική τράπεζα είναι επιπλέον 3 ευρώ για τα τραπεζικά έξοδα ή πρέπει να επιλέξετε όλα τα έξοδα της συναλλαγής να είναι δικά σας. Σε διαφορετική περίπτωση η εγγραφή δεν θεωρείται ολοκληρωμένη.)  

Πληρωμή με μετρητά ή κάρτα Αναξαγόρα 1, Ταύρος 2ος όροφος. Καθημερινά 15.00-18.00.

Λίγα λόγια για την επιμελήτρια του σεμιναρίου:

Η Ζωγράφου Σοφία είναι παιδαγωγός προσχολικής ηλικίας με εξειδίκευση στην ψυχιατρική του παιδιού και του εφήβου, και την οργάνωση- διοίκηση σχολικής μονάδας. Οι μεταπτυχιακές σπουδές της αφορούν την Παιδαγωγική μέσω καινοτόμων τεχνολογιών και βιολογικών προσσεγίσεων στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης. Δραστηριοποιείται στον χώρο της προσχολικής αγωγής για μια δεκαετία ως προϊσταμένη ιδιωτικού παιδικού σταθμού.

Τον Απρίλη του 2013 δημιουργεί και διαχειρίζεται την εκπαιδευτική σελίδα «Προσχολική αγωγή». Σκοπός της «Προσχολικής Αγωγής» είναι η ενημέρωση των παιδαγωγών προσχολικής ηλικίας, των γονέων αυτών αλλά και όσων έρχονται καθημερινά σε επαφή με παιδιά αυτής της τόσο τρυφερής ηλικίας.

Είναι εν ενεργεία καθηγήτρια πανεπιστημιακών μαθημάτων σε φροντιστηριακό όμιλο ενώ στο παρελθόν έχει διατελέσει καθηγήτρια μαθημάτων ειδικότητας στο τμήμα βρεφονηπιοκομίας του 3^ου ΕΠΑ.Λ. Περιστερίου.

Από το 2018, σε συνεργασία με το χώρο εκπαίδευσης και δημιουργίας “Ώρα Μελέτης”, είναι εισηγήτρια παιδαγωγικών σεμιναρίων όπου απευθύνονται σε επιστήμονες της εκπαίδευσης (φοιτητές κι αποφοίτους), σε γονείς και σε κάθε ενδιαφερόμενο που θα ήθελε να έρθει σε επαφή με το γνωστικό αντικείμενο.